2005年，江城的暖秋。

童年有如被鐵籠囚住一般，早已自覺為灰色浸染的男孩，天降鴻福地獲得了一份「自由」。

于是，遵循著那決裂之前的約定，他嘗試背起畫架，第一次走進名為「藝術(shù)班」的教室之中。

然而，當(dāng)他抬起筆時，卻無從憶起，該如何描繪他心中的那抹繽紛了。

果然，男孩還是無法忘卻，被「他們」焚毀象征著同那女孩回憶的畫卷時，在熾熱的火光下啜泣的，那一抹橘色的她。

「……可以，看看你的畫嗎?」

男孩轉(zhuǎn)過頭去。

那在他同桌的位置上出現(xiàn)了一位，宛若冰山，卻又似輕風(fēng)薄霧的朝霞一般，紫水晶色的另一個她。

于是，三人之間糾葛錯綜的青春戀愛喜劇就此展開。

理應(yīng)如此——

如果，「他們」不再回來的話……

整個故事中有著許多場景，多多細心的在里面尋找不相適應(yīng)的物品。

可以做出任意的猜測，但是在事情沒有確定之前，不要隨便做決定。

做出不斷的試練，如果確認了男友是個花心，那么直接離他而去吧。

通過給寶寶視覺、聽覺等多方面的刺激，方便寶寶對周圍事物的認識，進寶寶大腦的發(fā)育，交通標(biāo)志•警告類篇包含了常見的交通標(biāo)志，讓寶寶更形象的了解各種標(biāo)志的意思。游戲在設(shè)計上參考了國內(nèi)外對該年齡段小寶寶的行為特征和心理特征的研究成果，專為小寶寶的啟蒙而設(shè)計。使用平板可以獲得更好的游戲體驗哦！

-優(yōu)化分享問題

-優(yōu)化充值渠道